Ich mach das wieder heil! Reparaturaufgaben im Unterricht Beitrag aus Lernen konkret - Ausgabe 4/2024 (November)
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Bildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
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| Produktnummer | OD200051000543 |
| Schulform | Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule |
| Schulfach | Arbeit-Wirtschaft-Technik, Sachunterricht, Technik |
| Klassenstufe | 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 6 |
| Erschienen am | 25.11.2024 |
| Dateigröße | 365,7 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Claudius Falkenberg, Isabelle Penning |
| Schlagworte | Differenzierung, Projektarbeit, Eigenverantwortung, Förderschwerpunkt geistige Entwicklung, Schülerfirma, Handlungsplanung, Alltagsorientierung, Nachhaltigkeit, Selbstwirksamkeit, Reparaturaufgaben, Aufgabenformate, Problemlösendes Lernen, Teamarbeit |
Reparaturen sind nicht nur im Alltag häufig erforderlich, sondern sind auch fester Bestandteil vieler Handwerksberufe. Auch in Schülerfirmen wird dieses Tätigkeitsfeld aufgegriffen und zur Förderung technischer Handlungskompetenzen genutzt. Im Beitrag wird aufgezeigt, wie man mit der Komplexität von Reparaturen umgehen kann.
