Die 45. KLGH in Ludwigsburg – eine Konferenz zum Thema „Diskurse des Lernens“
Beitrag aus Lernen konkret - Ausgabe 4/2024 (November)
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| Produktnummer | OD200051000540 |
| Schulform | Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule |
| Schulfach | Fachunabhängig, Sozialpädagogik |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 2 |
| Erschienen am | 25.11.2024 |
| Dateigröße | 93,4 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Stephan Kehl, Katja Schwarz |
| Schlagworte | Qualitätsentwicklung, KLGH, Bildungsforschung, Schulentwicklung, Lehrerausbidung, Forschung, Wissenschaftsorientierung, Inklusion, Geistigbehindertenpädagogik |
Der Beitrag berichtet über die 45. Konferenz der Lehrenden der Geistigbehindertenpädagogik an wissenschaftlichen Hochschulen in deutschsprachigen Ländern (KLGH). Die Inhalte der Haupt- und Einzelvorträge werden zusammenfassend vorgestellt.
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