Heute bin ich Monster!
Das missverstandene Böse - ein differenzierter Blick
Beitrag aus Philosophie & Ethik in der Grundschule - Ausgabe 2/2024 (Juni)
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| Produktnummer | OD200049000153 |
| Schulform | Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule |
| Schulfach | Ethik, Philosophie |
| Klassenstufe | 3. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Seiten | 7 |
| Erschienen am | 25.06.2024 |
| Dateigröße | 398,5 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Marie Hahn |
| Schlagworte | Praktische Philosophie, Moral, Steckbrief, Dialog-Übungen, urteilen, Werte und Normen |
In herkömmlichen Erzählungen, in deren Figuren wir häufig das Gegensatzpaar gut und böse wiederfinden, wollen wir uns gern mit dem Guten identifizieren. In dieser theatral-philosophischen Lerneinheit wird das Böse aus verschiedenen Perspektiven betrachtet: Was macht das Böse zum Bösen? Warum fasziniert uns das Böse? Welche Chance sollen wir dem Bösen geben?
Gut und Böse
Über Engel und Monster
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 5. Schuljahr
Urteilen
Angenehme, schöne und gute Welt?
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 2. Schuljahr
Der böse Wolf?
Anhand eines Bilderbuchs über Vorurteile nachdenken
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