Gestörte Kommunikation? - Dialogische Formen in Büchners "Dantons Tod"
Beitrag aus Praxis Deutschunterricht - Ausgabe 2/2024 (April)
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| Produktnummer | OD200038014582 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Berufsgrundbildungsjahr |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 12 |
| Erschienen am | 02.04.2024 |
| Dateigröße | 493,3 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Peter Bekes |
| Schlagworte | literarische Kommunikationsprozesse, Dantons Tod, Kommunikationsstörungen |
Bei der Untersuchung von verschiedenen Dialogtypen bzw. Sprechformen in Georg Büchners Drama "Dantons Tod" erhalten die Schülerinnen und Schüler Gelegenheit, Bedingungen und Verlaufsformen von literarischen Kommunikationsprozessen nachzuvollziehen. Dabei arbeiten sie - immer mit Blick auf die jeweilige Adressatenorientierung - unterschiedliche kommunikative Beziehungen und Diskrepanzen zwischen den Figuren heraus. Abschließend reflektieren sie vor dem Hintergrund ihrer eigenen alltagssprachlichen Kommunikationspraxis die Gründe, weshalb die Gespräche blockiert werden oder sogar scheitern.
