Glück(lich) mit einem Roboter?
Kontroverse Geschichten über "Glück haben" und "glücklich sein"
Beitrag aus Philosophie & Ethik in der Grundschule - Ausgabe 2/2023 (Juni)
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| Produktnummer | OD200049000123 |
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Ethik, Philosophie |
| Klassenstufe | 4. Schuljahr bis 5. Schuljahr |
| Seiten | 7 |
| Erschienen am | 30.06.2023 |
| Dateigröße | 669,2 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Sarah Huck |
| Schlagworte | Rollenspiel, Zukunft, Gegenwart, Unglück, Pech, Gewinn, Werte und Normen, Anekdote, Glück, Zufall, anthropologische Frage |
Glück ist seit jeher ein vieldiskutiertes Thema. Kinder unterscheiden unbewusst zwischen „Glück haben“ und „glücklich sein“. Bewusst wird es ihnen durch eine kleine buddhistische Anekdote sowie die Geschichte über „Tom, der Roboter und das Glück“.
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