... weil die Mehrheit, die haben da noch Probleme Syntaktische Zweifelsfälle erkunden: Satzbaufehler, Stilfrage, Bedeutungsunterschied?
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Produktnummer | OD200038014524 |
Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Berufsgrundbildungsjahr |
Schulfach | Deutsch |
Klassenstufe | 9. Schuljahr bis 10. Schuljahr |
Seiten | 11 |
Erschienen am | 03.04.2023 |
Dateigröße | 477,7 kB |
Dateiformat | PDF-Dokument |
Autoren/ | Helga Gese |
Schlagworte | Zweifelsfälle, Syntax, Stilfragen |
Das Unterrichtsmodell zeigt, welche Faktoren bei der Wahl zwischen konkurrierenden Satzbaumustern zum Tragen kommen, welche Spielräume es gibt und wie mit der Varianz umgegangen werden kann.