Ist das gerecht?
Concept Cartoons zur Diagnose von Schülervorstellungen
Beitrag aus Praxis Politik & Wirtschaft - Ausgabe 2/2023 (April)
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| Produktnummer | OD200034015519 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige, Berufliches Gymnasium |
| Schulfach | Politik, Sozialkunde |
| Klassenstufe | 7. Schuljahr bis 9. Schuljahr |
| Seiten | 5 |
| Erschienen am | 03.04.2023 |
| Dateigröße | 512,5 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Jana Bretschneider |
| Schlagworte | concept Cartoons, Gerechtigkeit, Grunderbe |
Wie viele unterrichtliche Herangehensweisen, die auf die Arbeit mit Schülervorstellungen zielen, sind Concept Cartoons von naturwissenschaftlichen Fachdidaktiken entwickelt worden. Sie ermöglichen Diagnose von, Auseinandersetzung mit und Differenzierung von fachspezifischen Vorstellungen der Schüler/-innen. Digitale Tools vereinfachen in der Praxis die flexible Arbeit mit Concept Cartoons erheblich.
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