Historisch-fiktionaler Dialog Ein Schreibformat zum dialogischen Schreiben im Geschichtsunterricht
Beitrag aus Praxis Geschichte - Ausgabe 6/2022 (November)
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Kluge Konzepte für anschaulichen Unterricht
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200031013443 |
| Schulform | Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Geschichte |
| Klassenstufe | 6. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 2 |
| Erschienen am | 01.11.2022 |
| Dateigröße | 132,4 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Markus Bieker |
| Schlagworte | Revolution 1918, Matrosenaufstand |
Das Schreibformat ermöglicht Lernenden die Konstruktion wie auch Rekonstruktion von individuellen oder kollektiven Perspektiven historischer Akteurinnen und Akteure. Es fördert die Einsicht in historische Multiperspektivität und die Entwicklung historischer Sachurteile.
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