„Das ist doch logisch!“ Lernchancen beim Einsatz von Logicals im Mathematikunterricht
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| Produktnummer | OD200043000566 |
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Mathematik |
| Klassenstufe | 3. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Seiten | 19 |
| Erschienen am | 15.03.2022 |
| Dateigröße | 255,7 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Lieselotte Pinker-Schmidl |
| Schlagworte | Kombinatorik, Lösungsstrategien finden, Logicals |
Immer wieder hört man im Lehrerzimmer Sätze wie „Logicals mache ich nicht, die sind zu schwer für Grundschulkinder!“ Dabei tragen Logikrätsel dazu bei, die prozessbezogene Kompetenz „Problemlösen“ in besonderem Maße zu schulen. Genaues Lesen, exaktes Verstehen der Hinweise und logisches Kombinieren der einzelnen Merkmale sind gefragt.
