„Das ist doch logisch!“
Lernchancen beim Einsatz von Logicals im Mathematikunterricht
Beitrag aus Mathematik differenziert - Ausgabe 1/2022 (März)
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Produktnummer | OD200043000566 |
Schulform | Kindergarten/ |
Schulfach | Mathematik |
Klassenstufe | 3. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
Seiten | 19 |
Erschienen am | 15.03.2022 |
Dateigröße | 255,7 kB |
Dateiformat | PDF-Dokument |
Autoren/ | Lieselotte Pinker-Schmidl |
Schlagworte | Kombinatorik, Lösungsstrategien finden, Logicals |