Philosophische Methode: Philosophieren mit Bilderbüchern Kinderbücher als Anlass zum Philosophieren
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| Produktnummer | OD200049000073 |
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Ethik, Philosophie |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 5. Schuljahr |
| Seiten | 2 |
| Erschienen am | 06.04.2022 |
| Dateigröße | 56,3 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Esther Mareike Steinmetz |
| Schlagworte | Bild und Text, Kinderbücher, präsentative Medien |
Geschichten in Kinderbüchern üben eine besondere Faszination aus. Sie erzählen mit Witz und Charme von Situationen, die Kinder häufig in ähnlicher Form selbst erlebt haben und die sie daher einfach nachvollziehen können. Kinder versetzen sich in die Charaktere hinein und werden so mit den Problemen der Protagonisten selbst konfrontiert. Gleichzeitig führt die Identifikation mit den Charakteren der Geschichte dazu, dass sich die Lesenden automatisch mit den Fragen „Wer bin ich?“ und „Was macht mich aus?“ befassen.
