Wie kommt das Böse in die Welt? Von der Schwierigkeit, das Böse zu bestimmen
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| Produktnummer | OD200048001803 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Ethik, Philosophie |
| Klassenstufe | 8. Schuljahr bis 10. Schuljahr |
| Seiten | 8 |
| Erschienen am | 01.10.2021 |
| Dateigröße | 271,9 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Dr. Annika von Lüpke |
| Schlagworte | das moralische Böse, das natürliche Böse, Verschwörungstheorie |
Die Unterrichtseinheit unterscheidet das hybride Böse, das absichtslos Böse, das alltägliche Böse und das erfundene Böse. Die Schülerinnen und Schüler bewerten, welche Art sie für am gefährlichsten halten.
Das Böse und die Übel
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