Motivation and preparation activities for an EFL-classroom
Beitrag aus Praxis Englisch - Ausgabe 2/2021 (April)
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200041014956 |
| Schulform | Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Englisch |
| Klassenstufe | 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 2 |
| Erschienen am | 01.04.2021 |
| Dateigröße | 51,6 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Martin Bastkowski, Nikolas Strauch |
| Schlagworte | Englischunterricht, spielerisch motivieren, auf einen Test vorbereiten |
Zusätzlich zu den standardmäßigen Warm-ups und Einstiegsphasen in jeder Unterrichtsstunde sowie den so genannten Hauptmethoden, die die Progression eines Schwerpunkt-Skills (z.B. Lesen, Sprechen, etc.) beinhalten, bedarf es auch Aktivitäten, die im Unterricht für gezielte Anlässe genutzt werden. Dieser Beitrag fokussiert sich auf die beiden Anlässe, die Lernenden 1) spielerisch zu motivieren und 2) sie auf einen wichtigen Test oder eine Klassenarbeit vorzubereiten.
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