Living an (extra)ordinary life with cancer Approaching the influence of sickness on teenage life with extracts from The Fault in Our Stars Beitrag aus Praxis Englisch - Ausgabe 2/2021 (April)
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200041014952 |
| Schulform | Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Englisch |
| Klassenstufe | 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 6 |
| Erschienen am | 01.04.2021 |
| Dateigröße | 54,3 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Victoria Gänz |
| Schlagworte | Sprechen, Textanalyse, Krankheit |
Health is something most people and especially teenagers take for granted – until it is at stake. The Covid-19 pandemic is one of the latest examples of a situation in which people are being collectively reminded of the value of health. However, there are also situations aside from a pandemic in which a sickness turns people’s lives upside down. In this lesson, students approach this topic from a literary point of view with the help of the popular young adult novel The Fault in Our Stars by John Green.
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