Benachteiligte "Generation Corona?" - Ein Jahr Pandemiezeit und die Folgen für Jugendliche Praxis Politik & Wirtschaft aktuell 6/
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| Produktnummer | OD200034015331 |
| Schulfach | Gemeinschaftskunde, Gesellschaftslehre, Politik, Sozialkunde, Wirtschaft und Soziales, Wirtschaftslehre |
| Klassenstufe | 8. Schuljahr bis 9. Schuljahr |
| Seiten | 2 |
| Erschienen am | 18.03.2021 |
| Dateigröße | 207,7 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Alexander Schäfer |
| Schlagworte | Distanzunterricht, Jugendliche, Schulausfall, Corona, Sozialisation |
In vielen Bundesländern öffneten die Schulen seit Mitte März 2021 wieder. Abschlussjahrgänge werden durchgehend unterrichtet, viele Schüler/-innen bleiben aber im Wechselunterricht auch weiterhin zu Hause. Der Distanzunterricht wird das bestimmende Bild des Unterrichts sein. Welche Auswirkungen hatten und haben die pandemiebedingten Vorsichtsmaßnahmen für die Schüler/-innen? Im Vergleich zu Erwachsenen hat ein Jahr bei Jugendlichen ein stärkeres Gewicht. Gerade Jugendliche sind frustriert, dass viele soziale Kontakte weiterhin nur eingeschränkt gepflegt werden können. Genau in der Lebensphase, in der das Miteinander besondere Bedeutung hat.
