Pop-/
Beitrag aus Praxis Englisch - Ausgabe 6/2020 (Dezember)
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200041014923 |
| Schulform | Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsschule, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Englisch |
| Klassenstufe | 6. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 2 |
| Erschienen am | 01.12.2020 |
| Dateigröße | 43,2 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Hanna Usbeck-Frei |
| Schlagworte | Englischunterricht, Musik, Pop-/Rocksongs |
Pop- und Rocksongs sind authentisches, aus dem Alltag gegriffenes, in sich abgeschlossenes, kurzes, kulturelles, (mehr oder weniger) aktuelles, thematisch oft bedeutsames fremdsprachliches Material. Songs können emotionale Reaktionen hervorrufen, motivieren, gefallen und nicht gefallen, mehr oder weniger leicht zu verstehen sein, literarische Qualität haben und mehrdeutig sein. Nicht zuletzt sollen sie mehrfach gehört werden und sind leicht verfügbar. Kurzum: sie eignen sich ideal und auf vielfältige Weise für fremdsprachliches Lernen.
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