Poetry in pop songs?!
Mit Ed Sheeran & Co. Stilmittel in Form und Funktion erkennen und lernen
Beitrag aus Praxis Englisch - Ausgabe 6/2020 (Dezember)
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200041014920 |
| Schulform | Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsschule, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Englisch |
| Klassenstufe | 9. Schuljahr bis 10. Schuljahr |
| Seiten | 9 |
| Erschienen am | 01.12.2020 |
| Dateigröße | 71,7 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Jana Oldendörp, Alexander Kuhrs Woltin |
| Schlagworte | Textanalyse, Lieder, poetische Stilmittel |
„Ich höre immer englische Songs“ – Lernende sind alltäglich mit englischen Popsongs konfrontiert. Sie hören die poetisch gehaltvollen Texte von Künstler/-innen wie z.B. Ed Sheeran, Sam Smith oder Adele im Radio, auf Spotify oder YouTube. Die Songtexte bergen dabei großes Potenzial, um Schülerinnen und Schüler lernerorientiert an die Form-Funktions-Analyse von Stilmitteln heranzuführen.
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