Das CO2-Dilemmaspiel Spiel für den Unterricht Beitrag aus Praxis Politik - Ausgabe 6/2019 (Dezember)
Beitrag aus Praxis Politik - Ausgabe 6/2019 (Dezember)
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| Produktnummer | OD200034015215 |
| Schulfach | Gemeinschaftskunde, Gesellschaftslehre, Politik, Sozialkunde, Wirtschaft und Soziales, Wirtschaftslehre |
| Klassenstufe | ab 5. Schuljahr |
| Seiten | 4 |
| Erschienen am | 03.12.2019 |
| Dateigröße | 68,5 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Frank Meske |
| Schlagworte | CO2, Klimawandel, Spiel |
Wenn in Handlungssituationen Beteiligte voneinander abhängig sind und die Verfolgung von Eigeninteressen zu einem schlechteren Ergebnis führt als deren Verzicht, spricht man von sozialen Dilemmata. Hier geht es um Nutzungsdilemmata, um „die Tragik der Allmende“.
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