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„Kopf – das bringt mir immer Glück!“

Schülervorstellungen aufgreifen am Beispiel Münzwurf

Beitrag aus Mathematik differenziert - Ausgabe 1/2019 (März)

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Produktnummer

OD200043000428

Schulform

Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule

Schulfach

Mathematik

Klassenstufe

3. Schuljahr bis 4. Schuljahr

Seiten

10

Erschienen am

15.03.2019

Dateigröße

905,2 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Kathleen Philipp

Schlagworte

Münzen, Wahrscheinlichkeit, Zufall

In stochastischen Situationen trügt uns unsere Intuition häufig, auch uns Erwachsene. Im Mathematikunterricht kann man Schülervorstellungen aufgreifen und Erfahrungen mit dem Zufall ermöglichen, um so den Aufbau fachlicher Vorstellungen zu unterstützen.
„Misstrau dem ersten Anschein!“
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