Vom passiven Zuschauer zum aktiven Produzenten Erklärvideos zu grammatikalischen Phänomenen mit der Zeige-Lege-Technik Beitrag aus Deutschunterricht - Ausgabe August Heft 4 / 2018
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| Produktnummer | OD200038014205 |
| Schulform | Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | 5. Schuljahr bis 6. Schuljahr |
| Seiten | 11 |
| Erschienen am | 01.08.2018 |
| Dateigröße | 145,1 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Thorsten Wolk |
| Schlagworte | Erklärvideo, Explainity-Clip, Umstellprobe, Erklärfilm, Zeige-Lege-Technik |
In diesem Unterrichtsmodell erarbeiten und vermitteln die Schülerinnen und Schüler getreu dem Motto „Aktiv produzieren statt (nur) passiv schauen“ in selbst gedrehten Erklärvideos die Umstellprobe zur Bestimmung der Satzglieder. Mithilfe der Zeige-Lege-Technik verdeutlichen sie ihren Mitschülerinnen und Mitschülern sprachliche Phänomene und reflektieren anschließend ihre Medienerzeugnisse kriteriengeleitet. Hierbei stehen neben inhaltlichen Sachkompetenzen vor allem die Medienkompetenzen in der digitalen Welt des Lernens im Mittelpunkt.
