„Was glaubst du, wie die Welt entstanden ist?“ Über Schöpfungsberichte in den Religionen nachdenken Beitrag aus Praxis Grundschule - Ausgabe Juli Heft 4 / 2018
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Produktnummer | OD200027013198 |
Schulform | Kindergarten/ |
Schulfach | Deutsch, Mathematik, Pädagogik, Sachunterricht |
Klassenstufe | 3. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
Seiten | 8 |
Erschienen am | 02.07.2018 |
Dateigröße | 380,1 kB |
Dateiformat | PDF-Dokument |
Autoren/ | Nele Schubert |
Schlagworte | Islam, Schöpfung, Bibel, Judentum, Weltreligionen, Christentum, Koran, Interkulturelles Lernen, Religionen |
Schöpfungsgeschichten der Religionen führen zur Frage, welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede diese haben. Als wichtige Gemeinsamkeit lernen die Kinder die „Goldene Regel“ kennen.
Religionen im Klassenzimmer
Pädagogische Herausforderungen durch religiöse und weltanschauliche Vielfalt
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 6. Schuljahr
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Lapbooks zu den monotheistischen Weltreligionen gestalten
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Am Anfang war das Licht
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