Mobiles Fremdsprachenlernen und Englischunterricht Eine aktuelle Bestandsaufnahme Beitrag aus Praxis Englisch - Ausgabe April Heft 2 / 2018
Beitrag aus Praxis Englisch - Ausgabe April Heft 2 / 2018
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200041014526 |
| Schulform | Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Berufsschule, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Englisch |
| Klassenstufe | 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 3 |
| Erschienen am | 27.03.2018 |
| Dateigröße | 80,9 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Susanne Heinz |
| Schlagworte | digitales Lernen, mobile assisted language learning, Fachbeitrag, mobile learning, Methodik, Unterrichtspraxis, metropolis |
Mobile Learning und Mobile Assisted Language Learning sind neue Forschungsfelder des 21. Jahrhunderts. Sie befassen sich mit Lernen, das durch mobile Endgeräte gestützt wird. Smartphones, E-Reader, Tablets und Notebooks bieten durch ihre einfache Bedienbarkeit, Multifunktionalität, Applikationen und WLAN-Fähigkeit ein großes Potenzial für das individuelle Fremdsprachenlernen.
Basisbeitrag: Metropolen
Ballungszentren voller Vielfalt und Widersprüche
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Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr
London and Mumbai
Getting around a city with a map
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Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 7. Schuljahr
Do you want to live in a metropolis?
Was ist eine Metropole? Wie lebt es sich dort?
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Klassenstufen: 7. Schuljahr bis 8. Schuljahr
