Vom Beschreiben zum Interpretieren
Beitrag aus Deutschunterricht - Ausgabe Oktober Heft 5 / 2017
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| Produktnummer | OD200038014144 |
| Schulform | Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Hochschule, Berufsgrundbildungsjahr, Fachschule |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | 10. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 5 |
| Erschienen am | 01.10.2017 |
| Dateigröße | 202,9 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Frank Janle |
| Schlagworte | Barocklyrik, Lyrik, Differenzierung, Essgewohnheiten beschreiben, Georg Philipp Harsdörffer |
Ist eine Beschreibung immer rein sachlich? Oder können auch Bewertungen ver-mittelt werden? Anhand des Barockgedichts „Das Leben des Menschen“ wird das Verhältnis von beschreiben und bewerten untersucht und zur Interpretation her-angezogen.
Beschreiben – eine anspruchsvolle Sprachhandlung
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