Anfang oder Ende des sozialen Miteinanders?
Der Boom der US-amerikanischen Gated Communities
Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe Juni Heft 6 / 2017
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200029014001 |
| Schulform | Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Berufsschule, Hochschule, Berufsgrundbildungsjahr |
| Klassenstufe | 10. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 6 |
| Erschienen am | 01.06.2017 |
| Dateigröße | 402,0 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Andreas Schöps |
| Schlagworte | Siedlungsgeographie, Gated Communities |
Gated Communities, umschlossene Wohnkomplexe mit unterschiedlichen Formen der Zugangsbeschränkung, sind in den USA seit den 1990er Jahren zu einem regelrechten Massenphänomen geworden. Heute stellen sie eine dominierende Wohnform in der US-amerikanischen Stadtlandschaft dar. Was aber sind ihre Kennzeichen, welche Typen gibt es, was bewegt Menschen zum Einzug, und welchen Einfluss haben sie auf das soziale Miteinander?
