Inklusion konkret An Lerntheken arbeiten Beitrag aus Praxis Grundschule - Ausgabe Mai Heft 3 / 2017
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| Produktnummer | OD200027012775 |
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Fächerübergreifend |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 6. Schuljahr |
| Seiten | 1 |
| Erschienen am | 02.05.2017 |
| Dateigröße | 52,9 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Berthold Althoff, Andreas Methner |
| Schlagworte | Stationenlernen, individuelle Arbeitsblätter, Inklusion, Lerntheke |
Lerntheken sind eine geeignete Methode für heterogene Lerngruppen. Sie finden Tipps, welche Anforderungen Materialien für ein Kind mit dem Förderschwerpunkt Lernen erfüllen müssen.
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