Rettung des tropischen Regenwaldes im Amazonasgebiet Perspektivenwechsel einüben Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe Mai Heft 5 / 2017
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200029013992 |
| Schulform | Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Berufsschule, Hochschule, Berufsgrundbildungsjahr |
| Klassenstufe | 9. Schuljahr bis 11. Schuljahr |
| Seiten | 4 |
| Erschienen am | 02.05.2017 |
| Dateigröße | 186,8 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Julia Richter, Dominik Conrad |
| Schlagworte | Brasilien, Perspektivenwechsel, Tropischer Regenwald |
Anhand einer vergleichenden Textanalyse zweier Schulbuchseiten zu Maßnahmen gegen die Zerstörung des brasilianischen Regenwaldes sollen Schüler darin geschult werden, Informationen aus Schulbüchern in Bezug auf ihren Erklärungswert für eine geographische Fragestellung mithilfe eines Perspektivenwechsels kritisch zu beurteilen.
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